期刊介绍
期刊导读
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“赢得”孩子而不是“赢了”孩子(3)
对于孩子的首要目的是追求归属感和价值感这个说法,你认同吗?有什么想法?为什么孩子的行为和他们想要达到的首要目的常常背道而驰?如果孩子还有不当行为发生的时候,你会如何面对?
1)对于孩子的首要目的是追求归属感和价值感这个说法,你认同吗?
认同。就像小男孩想吸引小女生的注意力,他可能会以惹女孩厌烦和害怕的方式进行;就像长期缺乏父母关注和爱的孩子,因为渴望爱和关怀,却不知如何与人相处,会以惹人烦和生气的方式来求关注,求归属。
我认同的!我们大人也是如此的!
认同。孩子哭闹,很多时候是为了证明存在和引起被关注。孩子需要感觉到自己被人需要!
赞同,其实就是和孩子达成一些共识,孩子不是都是无理取闹的!只是需要时间适应。
我也非常认同,人的一生中其实都是在寻找自我归属感和价值感。孩子有时对想要达到的目的并没有清醒的意识,有时他们对于如何达到自己的目的的想法是错误的,所以,经常会有恼人的行为出现。比如孩子想要吸引父母对他的关注,他认为只要自己哭才能得到关注。所以,父母在面对孩子的不当行为时,不应该只看到表面,只回应他的不当行为,而是应该直接回应孩子的目的,并抓住机会引导孩子用正确的方式来获得应有的关注。
认同,每个人都希望自己被需要,被认可!孩子对于如果达到自己的目的想法是错误的,所以不能通过他觉得对的做法达到他想的目的,反而引起父母等家人的反感,最后结果更糟。尽量正面引导,当事态无法控制,避免发生正面交锋,选择回避!让孩子觉得你是理解他的,从孩子的角度去剖析问题,这样孩子才能解除心防,愿意和家长交流。
(2)为什么孩子的行为和他们想要达到的首要目的常常背道而驰?
孩子的觉察力很强,但解释能力却很差。孩子对想要达到的目的并没有情醒的意识。
我觉得这个是孩子不成熟的表现,证明他们还在学习表达的方式,他们也会以父母为榜样。孩子经常以特别的方式引起大人们的注意,特别是一些很缺乏爱的孩子,会以更激烈的方式去表达自己需要关心。
(3)如果孩子还有不当行为发生的时候,你会如何面对?
把犯错误当成学习的大好机会。通过允许孩子经历失败,他们能够在问题出现时学会怎样自己去解决。
很多调皮捣蛋的孩子其实也是在寻求父母或老师的关注,他们在用让人头疼的行为呐喊“请多关注一下我吧,请给我多点爱吧!”他们宁愿被惩罚被打骂,宁愿收到扭曲的关注,也不愿意被父母或老师忽略、冷落。意识到孩子不当行为后有这样的诉求,觉察和积极的暂停就成为可能了。意识到了,改变就已经开始发生了。
我女儿经常不断打扰我和朋友的谈话,我就告诉她,妈妈爱你,妈妈和阿姨说完话就陪你玩,请等待。我还和孩子约定OK的手势做为暗号,以便双方都参接收到爱的讯息。现在遇到我打电话或和其他交谈时,她都和我打OK的手势,然后我也回应一个手势给她,结束了交谈再陪她。这样大家都相安无事。
书中提到的平等是什么意思?如何体现出来的?平等是一种互相尊重!
平等是人格上的平等。
我们家孩子特别喜欢吃饭的时候说话,有一次跟他一起看百科全书的时候就跟他解释了吃饭的时候说话或者看书看电视,大脑的血液就不够用,之后我们的暗号就变成了谁吃饭的时候说话就指一指自己的大脑以提醒对方。
其实平等的具体表现还是四个赢得的步骤贯彻的过程,只要我们父母能很好的运用,其实平等也就有了!
环卫工人和大学教授是平等的吗?小摊小贩和企业家是平等的吗?当然,大家都是平等的。大家都是人,都有尊严和权利,只不过大家的谋生手段不一样罢了。家长和孩子也一样的道理。一张1元面额的钞票和10张面额1毛的钞票,价值是一样的。
我觉得生活中的每一个细节都要做到平等,和自己父母的交流,和自己配偶的交流,和自己朋友的交流,孩子是会学习模仿的。
文章来源:《我和宝贝 》 网址: http://www.whbbzzs.cn/zonghexinwen/2020/0926/526.html